В девятом классе дети завершают обучение в основной школе. Основная задача, которую они должны решить в этот период, — это выбор пути дальнейшего образования. Учащийся может либо выбрать форму завершения среднего образования, либо поступить в учебное заведение среднего профессионального обучения.
Самоопределение становится самым важным вопросом как для девятиклассников, так и для их родителей. Требования педагогов к школьникам становятся более строгими, появляются новые предметы, а содержание уже знакомых дисциплин углубляется. Учиться становится сложнее.
Кроме того, в конце девятого класса школьники сдают первые серьёзные экзамены, от которых зависит их будущее. Из-за этого многие испытывают напряжение и тревожность, что может помешать успешному обучению. Ребенок может перестать справляться с нагрузкой и полностью потерять интерес к учёбе. Важно вовремя заметить это.
Подростки часто уходят в свой внутренний мир или в общение со сверстниками, не реагируют на замечания и остаются равнодушными к плохим отметкам. Они не пытаются исправить положение. В такой ситуации необходимо помочь старшеклассникам понять, ради чего они учатся в девятом классе.
Общие слова о пользе знаний не действуют на них, учиться ради оценки уже неинтересно. Девятиклассник должен ответить на вопрос: «Зачем мне лично в будущем могут понадобиться знания? Каким будущим жизненным целям отвечает получение образования?» Это может быть намерение поступить в институт, желание накопить минимальные сведения для освоения какой-либо специальности в будущем, стремление к самосовершенствованию и самоуважению или даже просто любовь к интеллектуальным играм.
